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5.如果是一本叙事的故事书，把顺序的概念介绍给孩子：先发生了什么？然后发生了什么？最后发生了什么？跟孩子说一说故事是怎样开始、发展和结束的。
6.探索感受和情绪：问问你的孩子通过看故事中角色的表情和身体动作，他觉得角色是什么感受。建立跟情绪有关的词汇库：高兴、伤心、着急、害怕、骄傲、讨厌、生气、害羞、失望、兴奋、困惑等，注意这些词汇要适合孩子的年龄。
7.大部分作者出版不止一本故事书，若你的孩子喜欢其中一本，可以把其他书也找来看看。
8.到图书馆或书店里找这些书的视频版本或其他一些无字书。
小创意
一个孩子对普通儿童读物没有兴趣，可能会喜欢自己的故事。让他请人代笔或写下自己的故事，或让他直接对你讲述。你们可以一起读读这些故事。
给具体形象思维者的初始文学作品
你可能已经发现到了，彼得兔或者小熊维尼这种长久以来备受儿童喜爱的故事书，你的小孩却不感兴趣。以动物为主题的故事书中，小动物不仅说话，还穿着衣服、开车、管理家务，对一些缺乏想象力的自闭儿来说，这些都是让他们无法理解又很困惑的事。当经典的儿童故事书不起作用时，就需要用不同的策略，可能你的孩子会更喜欢具有以下这些特点的故事书：
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