警花探案在线观看剧情介绍:
０３９成人教育的科学定位①长期以来，特别是改革开放以来的大量实践表明，尽快地，健康、持久地发展成人教育的首要问题，是从理论上真正弄清它的质的规定性，对其进行科学定位，即用科学的态度和方法确立成人教育在高等教育中所处的位置。笔者以为，成人教育既不能与普通高等教育和高等职业教育画等号，也不能完全否认他们之间的联系，它的恰当位置在于普通高等教育与高等职业教育之间。具体说，成人教育的位置表现在以下四个方面。
一、提高国民素质是成人教育的立足点成人教育作为我国高等教育的重要组成部分，理所当然与普通高等教育有许多共同之处。首先，从本质上看，它们同属于上层建筑范畴，具有鲜明的阶级性，它们都“必须为无产阶级政治服务”，“必须为社会主义经济服务”，必须为本阶级造就大批优秀人才。
众所周知，市场的竞争，归根到底是人才的竞争。社会主义现代化建设，从某种意义上说，就是提高国民素质、培养一代现代化人才的建设。党的十四届六中全会《决议》把提高公民的科学文化、思想道德、民主法制的素质作为今后年社会主义精神文明建设的主要任务之一；刚刚闭幕不久的党的十五大，又１５把消除文盲、半文盲，把依法治国作为社会主义初级阶段制定路线、方针、政策的基本依据之一。试想，成人教育的培养目标、发展方向，能够离开这个基点吗？能够背离教育的本质属性吗？答案当然是明确的，是否定的。
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