她没有想到,她这一请,居然请来了一位大神。
三、对弈
接下来,程芙对于左锐平时的教育理念进行了深刻的剖析。
“刘小别平时不听话,您是怎么教育的?”
“带到地牢,让他看那些受刑的犯人,用血淋淋的事实告诉他那就是不听话的下场!”
“……”
“刘小别不写作业,您又是怎么教育的?”
“带到校场,让他听枪声炮声去,告诉他不写作业就要去战场上挨枪子!”
“就这样,你还敢胡闹不写作业?小别,你很坚强啊……”程芙敬佩地看着刘小别。
之后程芙就对教育方式做了纠正。
左锐见程芙拉开话匣子,立刻对一旁宝塔般的亲兵道:“赵大虎,记笔记!”
程芙对于这样的态度颇为满意,她道:“教育孩子,应该有耐心,要感化他……”
“司令,教育的‘教’咋写啊?”赵大虎可怜巴巴地问。
“不会写画圈。”左奕沉声命令。
于是下面的半个时辰,程芙开始了漫长的说教,老师最擅长的就是教育。即便掉进了虎狼窝,程芙依然舌灿莲花、口若悬河。对面几个人虽然都很能打,但从没见过这般阵仗,能用语言将亲情、家庭、成长结合得如此完美,连狗都傻了。程芙讲到动情之处,赵大虎感慨:“俺就是命苦,没遇上这样的先生,不然俺也能有出息!给司令当兵之前就不必做屠夫了!”