见状,老师问道:“苏妈妈,花花办办,你们怎么没有跟人组队?”
苏墨淡声答道:“我们可以自己一队。”
“但是这样不好分工合作的哦。”老师说着问向其他人:“有没有队伍愿意接纳我们的花花跟办办呢?”
教室内的家长跟学生,像是没有听见老师的话一样,没有人愿意接纳苏花跟苏办。
老师扫视了一圈,还以为是人多耳杂没听见,又问:“有人愿意跟花花跟办办组成一队吗?”
这一次老师的问话声格外的大,但出乎意料的是,也没有人主动举手同意。
有些看都不看旁边的苏墨他们,只低头坐着自己的事,有些在看的,但眼里也有着顾及。
许是刚刚苏墨那一幕太过咄咄逼人,大家下意识先入为主,以为她是一个不好相处的人,这样的人教出的孩子又怎么可能好相处?
所以两相比较下,就没人愿意组队了。
苏墨见状,看了两小只一眼,知道这是被其他家长跟同学排斥了,不由摸了摸俩人的手背,以示安慰。